العلاقة بين إبداع الفيتا وتقاليد المدرسة الألمانية. "الفيت والثقافة الألمانية". المواضيع الجغرافية الألمانية

في الخمسينيات والستينيات من القرن التاسع عشر، ظهرت مدرسة لشعراء "الفن الخالص" في الأدب الروسي، إلى جانب حركة أنصار الشعر المدني. أكبر ممثلي هذه المدرسة هم فيودور إيفانوفيتش تيوتشيف (1803-1873) وأفاناسي أفاناسييفيتش فيت (1820-1892).

حدثت ذروة أعمال تيوتشيف وفيت في الأربعينيات والستينيات من القرن التاسع عشر، عندما تم رفض "الفن الخالص" بصوت عالٍ باسم المنفعة العملية، عندما تم إعلان جنسية الشعر، وتم التركيز على تحول النظام الاجتماعي بأكمله في روسيا، والذي كان ينبغي أن تكون النتيجة المساواة والحرية والعدالة الاجتماعية.

يمكن تعريف كلمات Tyutchev بأنها فلسفية. يتخلل الفكر الفلسفي قصائد عن الشاعر والشعر، وخاصة تلك المخصصة لهينه، جوكوفسكي، شيلر، بايرون، الذي كان عمله قريبًا من تيوتشيف بشفقة رومانسية ورغبة في فهم أسرار الكون.

يتحدث تيوتشيف في قصائده عن عابرة الحياة والموت وعن سعادة الإنسان. يعد ثراء الفكر الفلسفي وكمال الشكل الفني من السمات الرئيسية لشعر تيوتشيف.

السمات الرئيسية لشعر A. A. Fet هي جاذبيته حصريًا لعالم المشاعر والحالات المزاجية "المتقلبة" ، ونقص حبكة الشعر وشغفه بنوع المنمنمات الغنائية. أكد فيت باستمرار على أن الشعر لا ينبغي أن يتدخل في شؤون "العالم الفقير". في قصائده يكاد لا يوجد مكان للمشاكل السياسية أو الاجتماعية أو المدنية. حدد فيت دائرة شعره بثلاثة مواضيع: الحب، الطبيعة، الفن.

دخل تيوتشيف وفيت، اللذان حددا تطور الشعر الروسي في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، الأدب كشعراء "فن خالص"، معبرين في عملهما عن فهم رومانسي للحياة الروحية للإنسان والطبيعة. استمرارًا لتقاليد الكتاب الرومانسيين الروس في النصف الأول من القرن التاسع عشر (جوكوفسكي وأوائل بوشكين) والثقافة الرومانسية الألمانية، خصصت كلماتهم للمشاكل الفلسفية والنفسية.
ومن السمات المميزة لكلمات هذين الشاعرين أنها اتسمت بعمق التحليل للتجارب العاطفية للشخص. وبالتالي، فإن العالم الداخلي المعقد للأبطال الغنائيين Tyutchev و Fet يشبه إلى حد كبير.

تيوتشيف : الرومانسية الفلسفية. الإنسان ضد روح العالم، التغلب على المواجهة هو شرط لتحقيق الإمكانيات الإبداعية، لأنه عزلة الفرد شر مطلق. لم يشارك بشكل خاص في النضال الأدبي الأيديولوجي.

"اختلطت الظلال الرمادية" 1836:التناقض بين الليل والنهار. النهار - كل يوم، كل يوم، أرضي، صخب، ضجيج، ليل - عالم الرؤى الصوفية، فهم الكون، وقت فهم الذات. في هذه القصيدة، هناك لحظة انتقال من النهار إلى الليل، والحدود بين الإنسان والطبيعة غير واضحة، والروح تتوق إلى الاندماج مع العالم.

المشاعر هي ضباب نسيان الذات

املأها على الحافة!..

أعطني طعم الدمار

اختلط مع العالم النائم!

"سيلنتيوم"، 1830: لا توجد حدود واضحة بين العالم الداخلي والعالم الخارجي، والرجل والطبيعة: هذا والعالم غير معروف تماما، يمكن للشخص أن يقترب فقط من الغموض. إن النفس البشرية، حتى روح الإنسان، هي لغز. الوحدة أمر ميتافيزيقي: لغز الوجود غير المفهوم، ومن هنا ارتباك الإنسان. إن الفهم الكامل لعالم تيوتشيف أمر مستحيل: المعرفة الحقيقية موجودة فقط في أعماق "الأنا"؛ وهي غير قابلة للترجمة إلى اللغة اليومية.

قدم : فيت هو بطل عملي وعملي وغنائي - مغني ذو طبيعة روسية وشاعر غنائي خفي. لقد ميز بوضوح بين الشعر والعلم، وبين الحياة وجمال الحياة، وبين الشعر والحياة. "الفن النقي." ضيق مهام الشعر: موضوعات الحب، الطبيعة، الجمال.

"بضغطة واحدة لإبعاد قارب حي..."، 1887: يمجد الشعر، وبمساعدته يمكنك أن تبدو وكأنك تهرب إلى "حياة أخرى"، "تتنهد للحياة"، "تشعر على الفور بحياة شخص آخر وكأنها ملكك". ويمجد الشاعر أيضا.

"همس، تنفس خجول"، 1850: عدم الفعل. الشعر تقليدي (العندليب، الورد، النجوم)، لكنه يكتب بشكل غير عادي. يتم نقل جملة واحدة، وليس فعلًا واحدًا، بل عملية أو إجراء. حياة الطبيعة وإيقاعها. نوع من التقليل والانطباعية (!).

حياة ومصير أ.أ. تقاليد أ.س. بوشكين والرومانسية الألمانية في عمله. نظرة الشاعر للعالم. تأثير فلسفة أ. شوبنهاور. التشاؤم الفلسفي لـ A. Fet. فيت كشاعر مبتكر. صراع الشاعر مع الحداثة. المواضيع والدوافع الرئيسية للكلمات. المشكلات الفلسفية لشعره. كلمات 1850-1860. تجسيد مبادئ “الفن الخالص” في عمل الشاعر. مكان الجمال والقيم الأبدية في كلمات فيت ("من الخطوط الرفيعة للمثالية"، "انطلق الليل، وغطى القمر الحديقة"، "يبتلع"، "فقط في العالم .. "). عناصر انطباعية ("على كومة قش ليلاً في الجنوب...")، تسجل مشاعر غامضة، حالات روحية انتقالية. ملامح اللغة الشعرية لأ.أ. فيتا. البطل الغنائي فيت. الطابع الرومانسي للكلمات. كلمات المناظر الطبيعية للشاعر. موضوع الحب في أعمال فيت. المجموعات الشعرية “أضواء المساء” ومكانتها في أدب ثمانينيات القرن التاسع عشر. تصور شخصية فيت وإبداعه في النقد الروسي وفي المجتمع الروسي في خمسينيات وثمانينيات القرن التاسع عشر. أ.أ. Fet والرموز الروسية (V.Ya.Bryusov، K.D.Balmont). ابتكار أسلوب فيت الشعري وأهميته بالنسبة لعمل الرمزيين. -هيمنة المبدأ الجمالي في الكلمات. قرب كلمات فيت من اللغة الشعرية للرمزيين.

نتائج تطور الأدب الروسي في

النصف الأول من القرن التاسع عشر.

تطور الأدب الروسي في النصف الأول من القرن التاسع عشر. التقاليد الثقافية الوطنية. مفهوم المرحلة الكلاسيكية من التطور الثقافي. الأفكار الإنسانية للأدب الكلاسيكي الروسي. ارتباطاتها بالثقافة العالمية والأوروبية. إعادة التفكير الإبداعي في الأدب الروسي في النصف الأول من القرن التاسع عشر. الأنواع الفنية العالمية (دون جوان، هاملت، دون كيشوت، فاوست، إلخ)، أبطال التاريخ الروسي وأوروبا الغربية (بوريس جودونوف، نابليون، إلخ)، الفولكلور الوطني. المواضيع والصور "المتداخلة": "الشخص الزائد عن الحاجة"، والمرأة "المثالية"، والرجل "الصغير" و"الكبير"، و"الرجل الروسي في موعده"، و"المتجول الروسي"، وما إلى ذلك. الموضوعات والزخارف والصور المسيحية يستخدم الأدب الروسي.

المفاهيم الفلسفية والاجتماعية والجمالية لـ A.S Pushkin، N. V. Gogol، M.Yu Lermontov، علاقتها بأفكار الزمن.

عالم الشخصية في شعر V. A. Zhukovsky، K. N. Batyushkov، A. S. Pushkin، M. Yu.

تقييم الأدب الروسي في القرن التاسع عشر. باعتباره "العصر الذهبي" في الأدب الروسي. الأهمية الإنسانية العالمية لذروة اكتشافات الكتاب الروس في عملية إعادة إنتاج القوانين النفسية والاجتماعية والتاريخية والفلسفية للحياة الروسية. الإتقان النفسي للكلاسيكيات الروسية. اللدونة الفنية والاتفاقية. أهمية المبادئ الصحفية والوثائقية في عملهم.

خلق صورة متعددة الأوجه لروسيا. التطوير المتعدد الأطراف لمبدأ الاستنساخ المتعمق للعلاقة بين الشخصية والظروف التاريخية والأبدية. التوسع في مفهوم "الظروف" والتغييرات في محتوى فئة "الشخصية". المهام الأخلاقية والفلسفية لبوشكين وغوغول وآخرين مساهمتهم في فهم مشكلة التقدم الاجتماعي والفني.

الصرامة الأخلاقية ونقاء المعنى الأخلاقي للمؤلف والشخصيات الرائدة كعلامة ثابتة على العقلية الوطنية للكتاب الكلاسيكيين الروس. أهمية موقفهم الأخلاقي والفلسفي لفهم السعي الإضافي للأدب الروسي في القرنين التاسع عشر والعشرين.

دراسة نموذجية للواقعية الروسية في النقد الأدبي الروسي في القرن العشرين. الخلافات حول مفهومي الواقعية "العالمية" و"الناقدة"؛ "واقعية الأعراض" و "واقعية الظروف" (جي إن بوسبيلوف) ؛ الواقعية "النفسية" و"الاجتماعية" و"الرومانسية" (U.R. Vokht)، الواقعية "الفلسفية". الباحثون المعاصرون (S. Bocharov، I. Viduetskaya، A. Chudakov، V. Tyupa، إلخ) حول زيادة درجة تحرر الإنسان من الظروف في أدب القرن التاسع عشر. الأصالة الوطنية للنظام الفني للفن والأدب الروسي مقارنة بالآداب الوطنية الأخرى.

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

وثائق مماثلة

سيرة مختصرة للشاعر الروسي العظيم أ.أ. فيت، المراحل الرئيسية لتطوره الشخصي والإبداعي. تعاون الشاعر والانفصال اللاحق عن مجلة سوفريمينيك. الميزات النوعية لكلمات وأنشطة الترجمة لـ A.A. فيتا.

تمت إضافة العرض بتاريخ 22/01/2015


سيرة أفاناسي أفاناسييفيتش فيت. المزاج الرئيسي لشعر فيت هو التسمم بالطبيعة والحب والفن والجمال الأنثوي والذكريات والأحلام. دورة قصائد مخصصة للسيد لازيتش. عالم شعر فيت. العلاقة بين الطبيعة والحب في عمل فيت.

الملخص، تمت إضافته في 28/12/2011


سيرة الشاعر الروسي سيرجي يسينين. موضوعات الوطن والثورة في شعر يسينين. الدراسة في الجامعة والاقتراب من دائرة سوريكوف الأدبية والموسيقية. تأثير أ. بلوك على الشاعر المجموعة الأولى من قصائد "رادونيتسا". وفاة الشاعر المأساوية.

تمت إضافة العرض بتاريخ 10/03/2015


حقائق من السيرة الذاتية وسنوات الدراسة وعينات من قلم أ.فيت. الخدمة العسكرية ودورها في حياة الشاعر. تعاون الشاعر مع مجلة سوفريمينيك. الحياة العائلية لـ A. Fet. الصفات الشخصية وتأثيرها على إبداع الكاتب. أنشطة الترجمة فيت.

تمت إضافة العرض بتاريخ 02/06/2012


الحقائق الأساسية عن سيرة أفاناسي فيت. وحدة الطبيعة والناس في شعر فيت. دور اللون والصوت والتناقضات في القصيدة. الرموز المفضلة للشاعر. كلمات الحب. قصائد مخصصة لماريا لازيتش. شائع ومختلف في أعمال فيت وتيتشيف.

تمت إضافة العرض في 23/01/2012


طفولة الشاعر في طرخاني. التعليم المنزلي والدراسة في مدرسة نوبل الداخلية بجامعة موسكو. تأثير شعر بايرون على أعمال ليرمونتوف. الدراسة في جامعة موسكو في القسم الأخلاقي والسياسي. الدراما "الرجل الغريب".

تمت إضافة العرض في 11/07/2011


دراسة تاريخ التعارف مع ماريا لازيتش وسنوات الخدمة وأسرار عائلة الشاعر الروسي أفاناسي فيت. خصائص تأثير الموت المأساوي للفتاة على عمل الشاعر. أوصاف زواج فيت وعودة الحقوق والألقاب التي كانت لعائلته.

تمت إضافة العرض بتاريخ 14/05/2011


دراسة الواقع الشعري لأ.أ. فيتا. خصوصية قصائد الكاتب عن الحب. وصف الشاعر في قصائده لجمال العالم وقبحه، المشاعر الإنسانية كأساس للانطباعية. الشعور بالانسجام في أعمال الشاعر الرومانسي.

على ال. دوبروليوبوف، د. بيساريف، أ.ب. غريغورييف عن الدراما "العاصفة الرعدية".

«الغابة».* أصالة الصراع ونظام الصور في الكوميديا. المعنى الرمزي للاسم. تصوير ساخر للحياة في روسيا ما بعد الإصلاح. موضوع نكران الذات والمصلحة الذاتية في المسرحية. موضوع الفن وصور الممثلين. تطوير موضوع "القلب الدافئ" في المسرحية. مُثُل الأخلاق الشعبية في الدراماتورجيا لأوستروفسكي.

"المهر."* المغزى المأساوي للاسم. تطوير موضوع الطبيعة الكارثية للجمال عندما يصطدم بعالم المصلحة الذاتية. دوافع الإغراء، شيء الرجل، التألق، الشعور بالوحدة في الدراما. صورة باراتوف. تطور الصورة الأنثوية عند أوستروفسكي (كاترينا-لاريسا). شخصيات "سادة الحياة". تعديل الشاشة لدراما أ. أوستروفسكي "المهر".

جدل حول انتهاء دراما «المهر» في المسرح والسينما (للقراءة المستقلة).

كوميديا ​​\u200b\u200bأوستروفسكي "سنكون شعبنا"، "البساطة تكفي لكل حكيم"، "المال المجنون" * (واحدة من الكوميديا ​​\u200b\u200bالتي يختارها المعلم والطلاب).

الافتتاح المسرحي والمسرحي لـ A. N. Ostrovsky. A. N. Ostrovsky هو مبتكر المسرح الروسي في القرن التاسع عشر. حداثة شعرية أوستروفسكي. أنواع رجال الأعمال في مسرحيات أ.ن.أوستروفسكي. طبيعة الكوميديا. مميزات اللغة. موقف المؤلف تجاه الشخصيات. الأهمية الدائمة للشخصيات التي أنشأها الكاتب المسرحي.

النظرية الأدبية: مفهوم الدراما.

I ل. غونشاروف. معلومات من السيرة الذاتية.

"أوبلوموف". التاريخ الإبداعي للرواية. حلم إيليا إيليتش كمركز فني وفلسفي للرواية. oblomov. طابع متناقض. ستولز وأوبلوموف. ماضي ومستقبل روسيا. حل المؤلف لمشكلة الحب في الرواية. الحب هو طريق العلاقات الإنسانية. (أولغا إيلينسكايا - أجافيا بشينيتسينا). فهم المثل الأعلى للمؤلف عن الشخص الذي يعيش في عصر انتقالي.

رواية "Oblomov" حسب تقييم النقاد (N. Dobrolyubov، D. Pisarev، I. Annensky، إلخ).

النظرية الأدبية: الرواية الاجتماعية النفسية.

يكون. تورجنيف. معلومات من السيرة الذاتية.

“الآباء والأبناء”. المعنى المؤقت والعالمي للعنوان والصراع الرئيسي للرواية. ملامح تكوين الرواية. بازاروف في نظام الصور. عدمية بازاروف ومحاكاة ساخرة للعدمية في رواية (سيتنيكوف وكوكشينا). القضايا الأخلاقية للرواية وأهميتها العالمية. موضوع الحب في الرواية. صورة بازاروف. ملامح شعرية تورجنيف. دور المشهد الطبيعي في الكشف عن القصد الأيديولوجي والفني للكاتب.

معنى المشاهد الأخيرة من الرواية. أصالة الأسلوب الفني لتورجنيف الروائي. مكانة المؤلف في الرواية.

الجدل الدائر حول الرواية. (D. Pisarev، N. Strakhov، M. Antonovich).

نظرية الأدب: تطوير مفهوم أنواع وأنواع الأدب (الرواية). نية الكاتب والمعنى الموضوعي للعمل الفني.

للقراءة المستقلة: "رودين"، "الحب الأول"، "العش النبيل"، قصائد النثر.

ن.ج. تشيرنيشفسكي.* معلومات من السيرة الذاتية.

رواية "ماذا تفعل؟" (مراجعة).

آراء تشيرنيشفسكي الجمالية وانعكاسها في الرواية. ميزات النوع والتكوين. تصوير "عالم ما قبل الطوفان" في الرواية. صور "أشخاص جدد". نظرية "الأنانية المعقولة". صورة "شخص مميز" رحمتوف. دور الأحلام في الرواية. الحلم الرابع لفيرا بافلوفنا باعتباره المدينة الفاضلة الاجتماعية. معنى نهاية الرواية.

إف آي. تيوتشيف. معلومات من السيرة الذاتية.

القصائد: "الطائرة الورقية ارتفعت من المقاصة..."، "الظهيرة"، "الصمت"، "الرؤية"، "اختلطت الظلال الرمادية..."، "ليس كما تعتقد، الطبيعة..."، "يناير" 29 نوفمبر 1837"، "أنا لوثري، أحب العبادة"، "لا يمكنك فهم روسيا بعقلك..."، "أوه، كم نحب بطريقة قاتلة"، "الحب الأخير"، "كنت أعرف العيون - أوه". ، هذه العيون"، "الطبيعة هي أبو الهول. وكلما كان الأمر أكثر دقة..."، "لم تُمنح لنا الفرصة للتنبؤ..."، "ك. ب." ("التقيت بك - وكل الماضي ...")، "ليلا ونهارا"، "هذه القرى الفقيرة ..."، إلخ.

الفلسفة هي أساس كلمات الشاعر. رمزية صور شعر تيوتشيف. كلمات اجتماعية وسياسية. F. I. Tyutchev، رؤيته لروسيا ومستقبلها. كلمات الحب. ويكشف عن تجارب الشاعر الدرامية.

أ.أ. قدم. معلومات من السيرة الذاتية.

القصائد: "سحابة متموجة..."، "الخريف"، "سامح - وانسى كل شيء"، "همس، تنفس خجول..."، "يا لها من سعادة - الليل ونحن وحدنا..."، "" كانت الليلة مشرقة. كانت الحديقة مليئة بالقمر..."، "كانت لا تزال ليلة مايو..."، "بضغطة واحدة، ادفع قاربًا حيًا بعيدًا..."، "لا توقظها عند الفجر.. "، "هذا الصباح، هذا الفرح..."، "المزيد من كلمة واحدة منسية"، "مساء"، إلخ.

العلاقة بين عمل فيت وتقاليد مدرسة الشعراء الألمان. الشعر تعبيراً عن المثالية والجمال. اندماج العالم الخارجي والداخلي في شعره. تناغم ولحن كلمات فيت. البطل الغنائي في شعر أ.أ. فيتا.

أ.ك. تولستوي. معلومات من السيرة الذاتية.

قصائد: “أنا في الظلام وفي التراب…”، “لست مقاتلاً بين معسكرين، بل مجرد ضيف عشوائي…”، “دمعة ترتجف في نظرتك الغيورة…”، “ضد ال المد والجزر،" "لا تصدقني، يا صديقي، عندما تكون في وفرة من الحزن ..."، "أجراسي ..."، "عندما ترتعش الطبيعة كلها وتشرق ..."، "الجميع يحبك كثيرًا؛ فقط مظهرك الهادئ..."، "لقد مضى الهوى، ولهفته القلقة..."، "لا تسأل، لا تستفسر...".

على ال. نيكراسوف. معلومات من السيرة الذاتية.

القصائد: "الوطن الأم"، "في ذكرى دوبروليوبوف"، "المرثية" ("دع الموضة المتغيرة تخبرنا...")، "أمس، الساعة السادسة..."، "على الطريق"، "أنت وأنا شعب غبي"، "الترويكا"، "الشاعر والمواطن"، "صرخة الأطفال"، "يا ملهمة أنا على باب التابوت.."، "لا أحب سخريتك". ..."، "تبارك الشاعر اللطيف..."، "سماع أهوال الحرب...". قصيدة "من يعيش بشكل جيد في روس".

الرثاء المدني للكلمات. أصالة البطل الغنائي في الأربعينيات والخمسينيات والستينيات والسبعينيات. أصالة النوع من كلمات نيكراسوف. الشعر الشعبي كمصدر لأصالة شعر نيكراسوف. مجموعة متنوعة من التجويدات. شعر اللغة. كلمات حميمة.

قصيدة "من يعيش بشكل جيد في روس". فكرة القصيدة . النوع. تعبير. حبكة. القضايا الأخلاقية للقصيدة موقف المؤلف. مجموعة متنوعة من أنواع الفلاحين. مشكلة السعادة. تصوير ساخر لـ "أسياد" الحياة. صورة المرأة في القصيدة. القضايا الأخلاقية للقصيدة موقف المؤلف. صورة "المدافع عن الشعب" جريشا دوبروسكلونوف في الكشف عن المفهوم الأيديولوجي للقصيدة. ميزات الاسلوب. مزيج من المواضيع الفولكلورية مع صور واقعية. أصالة اللغة. قصيدة نيكراسوف هي موسوعة عن حياة الفلاحين في منتصف القرن التاسع عشر.

منتقدو نيكراسوف (يو. أيخنفالد، ك. تشوكوفسكي، يو. لوتمان).

نظرية الأدب: تطور مفهوم جنسية الأدب. مفهوم الاسلوب .

دروس الشعر.*

أ.ن. مايكوف. "وهنا المدينة مرة أخرى! الكرة تشرق من جديد..."، "صيد السمك"، "الخريف"، "المناظر الطبيعية"، "بجانب بحر الرخام"، "السنونو".

أ.أ. غريغورييف. "لقد ولدت لتعذبني..."، "الغجرية المجرية"، "أنا لا أحبها، لا أحب..."، دورة "فوق نهر الفولغا".

ياب. بولونسكي. «الشمس والقمر»، «خلوة الشتاء»، «المنعزل»، «الجرس»، «السجين»، «أغنية الغجر».

ك. خيتاجوروف. الحياة والإبداع (إعادة النظر). قصائد من مجموعة "قيثارة أوسيتيا".

ن.س. ليسكوف. معلومات من السيرة الذاتية.

قصة "المتجول المسحور".

ملامح حبكة القصة. موضوع الطريق وتصوير مراحل المسار الروحي للإنسان (معنى تجوال بطل الرواية). مفهوم الشخصية الشعبية. صورة إيفان فلاجين. موضوع المصير المأساوي لشخص روسي موهوب. معنى عنوان القصة. ملامح أسلوب السرد لـ NS. ليسكوفا.

أنا. سالتيكوف شيدرين. معلومات من السيرة الذاتية.

""تاريخ المدينة"" (إعادة النظر). (الفصول: "مخاطبة القارئ"، "الجرد للعمداء"، "أورجانشيك"، "عبادة المال والتوبة"، "تأكيد التوبة"، "الخاتمة".) موضوعات ومشاكل العمل. مشكلة الضمير والنهضة الأخلاقية للإنسان.

أصالة تصنيف Saltykov-Shchedrin. كائنات هجاء وتقنيات ساخرة. المبالغة والغرابة كطرق لتصوير الواقع. أصالة أسلوب الكتابة. دور سالتيكوف-شيدرين في تاريخ الأدب الروسي.

النظرية الأدبية: تطور مفهوم الهجاء، ومفهوم الاتفاقية في الفن (البشع، "اللغة الأيسوبية").

إف إم. دوستويفسكي. معلومات من السيرة الذاتية.

"الجريمة والعقاب" أصالة هذا النوع. تمثيل الواقع الروسي في الرواية. القضايا الاجتماعية والأخلاقية الفلسفية للرواية. نظرية “الشخصية القوية” ودحضها في الرواية. أسرار العالم الداخلي للإنسان: الاستعداد للخطيئة والدوس على الحقائق السامية والقيم الأخلاقية. الشخصية الدرامية ومصير روديون راسكولنيكوف. أحلام راسكولينكوف في الكشف عن شخصيته وفي التركيب العام للرواية. تطور فكرة "الثنائية". المعاناة والتطهير في الرواية. صور رمزية في الرواية. دور المناظر الطبيعية. أصالة تجسيد موقف المؤلف في الرواية.

انتقادات لروايات دوستويفسكي (ن. ستراخوف*، د. بيساريف، ف. روزانوف* وآخرون).

نظرية الأدب: مشاكل التناقضات في النظرة العالمية وعمل الكاتب. تعدد الأصوات في روايات إف إم. دوستويفسكي.

إل. إن. تولستوي. الحياة والمسار الإبداعي. السعي الروحي للكاتب.

"قصص سيفاستوبول."* انعكاس نقطة التحول في آراء الكاتب عن الحياة في فترة سيفاستوبول. مشكلة الوطنية الحقيقية والزائفة في القصص. تأكيد المبدأ الروحي في الإنسان. فضح قسوة الحرب. ملامح شعرية تولستوي. أهمية "قصص سيفاستوبول" في أعمال إل.ن.تولستوي.

رواية ملحمية "الحرب والسلام". أصالة النوع من الرواية. ملامح البنية التركيبية للرواية. مبادئ تولستوي الفنية في تصوير الواقع الروسي: اتباع الحقيقة، علم النفس، «ديالكتيك الروح». تجمع الرواية بين الأفكار الشخصية والعالمية. المعنى الرمزي لـ "الحرب" و "السلام". المهام الروحية لأندريه بولكونسكي وبيير بيزوخوف وناتاشا روستوفا. مثالية المؤلف للعائلة. معنى صورة بلاتون كاراتاييف. "فكر الشعب" في الرواية. مشكلة الشعب والفرد. صور من حرب 1812 كوتوزوف ونابليون. إدانة قسوة الحرب في الرواية.

فضح فكرة “النابليونية”. الوطنية في فهم الكاتب. المجتمع العلماني كما صوره تولستوي. إدانة افتقاره للروحانية والوطنية الزائفة.

السعي الأيديولوجي لتولستوي.

مراجعة لأعمال الفترة المتأخرة: “آنا كارنينا”، “سوناتا كروتزر”، “حاجي مراد”.

الأهمية العالمية لعمل L. Tolstoy. L. تولستوي وثقافة القرن العشرين.

النظرية الأدبية: مفهوم الرواية الملحمية.

أ.ب. تشيخوف. معلومات من السيرة الذاتية.

"طالب"، "في المنزل"*، "إيونيتش"، "رجل في قضية"، "عنب الثعلب"، "عن الحب"، "سيدة مع كلب"*، "عنبر رقم 6"، "منزل به طابق نصفي" ". كوميديا ​​"بستان الكرز". الأصالة والقوة الشاملة لإبداع تشيخوف. الكمال الفني لقصص أ.ب.تشيخوف. ابتكار تشيخوف. فترة إبداع تشيخوف. العمل في المجلات. تشيخوف مراسل. قصص فكاهية. محاكاة ساخرة للقصص المبكرة. ابتكار تشيخوف في البحث عن أشكال النوع. نوع جديد من القصة. أبطال قصص تشيخوف.

كوميديا ​​"بستان الكرز". الدراماتورجيا عند تشيخوف. مسرح تشيخوف هو تجسيد لأزمة المجتمع الحديث. "بستان الكرز" هو ذروة الدراماتورجيا تشيخوف. أصالة هذا النوع. العجز الحيوي للشخصيات في المسرحية. توسيع حدود الزمن التاريخي في المسرحية. رمزية المسرحية. تشيخوف ومسرح موسكو للفنون. دور أ.ب.تشيخوف في الدراما العالمية للمسرح.

انتقادات لتشيخوف (I. Annensky، V. Pietsukh).

نظرية الأدب: تطوير مفهوم الدراما (العمل الداخلي والخارجي؛ النص الفرعي؛ دور تعليقات المؤلف؛ التوقفات، المكالمات الهاتفية، إلخ). أصالة تشيخوف الكاتب المسرحي.

الأدب الأجنبي (مراجعة)

خامسا شكسبير "هاملت".

O. بلزاك "جوبسيك".

جي فلوبير "سلامبو".

الشعراء الانطباعيون (سي بودلير، أ. رامبو، أو. رينوار، ب. مالارمي، إلخ).

أدب القرن العشرين

مقدمة

الخصائص العامة للعملية الثقافية والتاريخية في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين وانعكاسها في الأدب. تفرد تطور الثقافة الروسية. تلوين. موسيقى. مسرح. تصميم الرقصات. ظاهرة المحسوبية الروسية. تقاليد الأدب الكلاسيكي الروسي في القرن التاسع عشر وتطورها في أدب القرن العشرين. المشاكل الإنسانية العالمية في أوائل القرن العشرين في النثر والشعر. الابتكار في الأدب في بداية القرن العشرين. تنوع الحركات الأدبية (الرمزية، الذروة، المستقبلية)، انعكاسها للنضال الأيديولوجي والسياسي في السنوات الأولى بعد الثورة.

دور الفن في حياة المجتمع. جدل حول القضايا الأدبية.

د. ميريزكوفسكي "حول أسباب التراجع والمسارات الإضافية لتطور الأدب الروسي"، ف. لينين "تنظيم الحزب والأدب الحزبي"، ف. بريوسوف. "حرية التعبير"، أ. بلوك "المثقفون والثورة".

الأدب الروسي في مطلع القرن

I ل. بونين. معلومات من السيرة الذاتية.

قصائد*: "المساء"، "لن أتعب من رددك أيتها النجوم!..."، "التقينا صدفة في الزاوية"، "جئت إليها في منتصف الليل..."، "ريشة العشب" "، "والزهور والنحل والعشب والسنابل ..."

القصص: "القرية"، "تفاح أنتونوف"، "كأس الحياة"، "التنفس السهل"، "قواعد الحب"، "الاثنين النظيف"، "حب ميتيا"، "السيد من سان فرانسيسكو"، " الأزقة المظلمة”.

فلسفة كلمات بونين. دقة تصور علم النفس البشري والعالم الطبيعي؛ شاعرية الماضي التاريخي. إدانة انعدام روحانية الوجود. صورة "لحظة" من الحياة. واقعية ورمزية في النثر والشعر. الكلمة والتفصيل والتفصيل في الشعر والنثر.

شعرية آي أ بونين.

منتقدو بونين* (V. Bryusov، Y. Aikhenvald، Z. Shakhovskaya، O. Mikhailov).

منظمة العفو الدولية. كوبرين. معلومات من السيرة الذاتية.

القصص: "أوليسيا"، "مبارزة"، "سوار العقيق".

تصوير شعري للطبيعة وثراء العالم الروحي للأبطال. المشاكل الأخلاقية والاجتماعية في قصص كوبرين. إدانة رذائل المجتمع الحديث. قصة "سوار العقيق". معنى عنوان القصة، الخلاف حول الحب القوي غير الأناني، موضوع عدم المساواة في القصة. المعنى المأساوي للعمل. رمزية وواقعية في أعمال كوبرين.

منتقدو كوبرين* (يو. أيخنفالد، إم. غوركي، أو. ميخائيلوف).

شعر أوائل القرن العشرين

مراجعة الشعر الروسي وشعر شعوب روسيا في نهاية القرن التاسع عشر - بداية القرن العشرين. كونستانتين بالمونت، فاليري بريوسوف، نيكولاي جوميلوف، أوسيب ماندلستام، مارينا تسفيتيفا، جورجي إيفانوف، فلاديسلاف خوداسيفيتش، إيغور سيفريانين، ميخائيل كوزمين، غابدولا توكاي وآخرين؛ الخصائص العامة للإبداع (قصائد لثلاثة مؤلفين على الأقل من اختيارك).